5月23日，知名文艺评论家、茅盾文学奖评委刘成，在第11期文研班的课堂上，为学员带来了一场精彩授课，讲述文学作品中的铸牢中华民族共同体意识。

作为开班第一讲，刘成老师高屋建瓴地结合当前文艺工作的指导方针，为学员们介绍了文艺创作在理论方面的精神指南。课程伊始，刘老师提到了中国作家协会于2022年启动的“新时代山乡巨变创作计划”与“新时代文学攀登计划”，希望在座学员能够借鉴这些发展计划的理念，聚焦新时代内蒙古的发展历程，塑造有血有肉的人民形象，创造出兼具创新性与时代感的内蒙古文学精品。

随后，关于“铸牢中华民族共同体意识”，刘成老师从五个方面进行了要点提炼与细致讲解。

第一，“铸牢中华民族共同体意识”继承并发展了过去“多元一体”的民族文化思想，既体现了充分尊重“多元”，坚持平等和谐，又凸显了高度认同“一体”，不断同心聚力。第二，要做到“四个与共”，即引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。第三，增强各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党与中国特色社会主义的“五个认同”。第四，要维护好“四个关系”，对于共同性与差异性，我们要在政治与民族认同方面强调共同性，在艺术上则适当承认创作个性；各民族始终把中华民族利益放在首位，让本民族意识服从服务于中华民族共同体意识，同时要在实现中华民族整体利益的过程中实现好各民族的具体利益；各民族优秀传统文化都是中华文化的组成部分，中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂；在物质与精神的关系方面，要让“口袋与脑袋”的问题都能贯彻“铸牢中华民族共同体意识”。第五，国内各民族之间交往、交流、交融的“三交”，是铸牢中华民族共同体意识的途径。但融化不是同化，我们尊重文化之间顺其自然的交往与融合。

授课的第三部分内容是围绕“典型化”问题，结合内蒙古当代文学创作进行理论阐发与作品评价。

刘成老师指出，过去马克思恩格斯的文艺批评主要是历史性与美学性的，而习近平新时代文艺体系有着更加全面的标准，兼顾了历史的、美学的、艺术的、人民的四个方面。人民性是习近平党政与文艺思想的核心，也是作家们应该秉持的创作理念。尊重艺术规律，运用形象思维，塑造个性鲜明的人物，深刻反映社会生活，是文学创作的基本规律，所以典型化塑造的成就，基本可以等同于艺术创作的成就。习总书记说过，典型人物所达到的高度，就是文艺作品的高度，只有创作出典型人物，文艺作品才有感染力、吸引力、生命力。这是对马克思恩格斯文艺理论的发展，也与文学艺术的创作规律相契合。经典之所以为经典，正是因为塑造了典型人物。刘成老师说内蒙古文艺作品中也有不少“闰土”“梁三老汉”与“林道静”式的人物，他们就像活生生的农民一样活跃在字里行间，给人以真实性的冲击。

最后，刘成老师对在座学员们发出了殷切期望：希望大家努力学习习近平新时代文艺思想，创作出反映“铸牢中华民族共同体意识”的作品，真正把民族交融的精神贯彻到人物塑造与文本语言中，不论文体、不看篇幅长短，以时代与民族文化典型充实自己的创作，为内蒙古文艺的发展做出贡献。